Учитель объясняет ученику, что трудности - это не препятствия на пути к цели, а часть этого пути. Он сравнивает это с стрельбой из лука, где необходимо учитывать туман, ветер и силу лука. Учитель советует перестать жаловаться на трудности и начать действовать, либо выбрать более легкий путь.